¿Cómo hacer un saludo de bienvenida a un curso?

Correo electrónico de bienvenida al curso

Antes de subirnos al barco de la bienvenida y navegar por el fangoso océano de las olas, los guiños y los saludos, veamos algunas estadísticas sobre por qué son imprescindibles los mensajes de bienvenida cuidadosamente elegidos.

Tanto si hablamos de un nuevo empleado como de un nuevo jefe o de un nuevo cliente, la orientación es necesaria. Hay que hablarles de la empresa, de los grupos presentes, de las causas a las que se asocia la empresa y enlazar con el sitio web.

Un mensaje de bienvenida puede ayudar a que su empresa crezca. Tanto si se envía a un cliente como a un nuevo empleado, estos saludos hacen que el receptor se sienta apreciado y se sabe que aumentan la tasa de retención de los empleados y las tasas de conversión de clientes.

Encontrar el mensaje de bienvenida perfecto no es una tarea fácil. Pero puede estar seguro de que los saludos personalizados tienen el poder de captar la atención y el corazón de su receptor y obtener una respuesta positiva.

Debe incluir un saludo, una expresión de alegría por la nueva conexión y un poco sobre lo que se puede esperar de la relación. También puedes ofrecer un incentivo especial para animarles a empezar.

Mensaje de bienvenida en un curso

Skip navigationMapa de temas > Aprendizaje en línea > Recursos didácticos para instructoresInterPro – Mensaje de bienvenida del instructor: Cómo crear una presencia positiva en su curso en líneaUn mensaje de bienvenida, que suele enviarse por correo electrónico y/o publicarse en el foro de discusión del curso varios días antes de que éste comience, contiene información de orientación y de “limpieza” que suele presentarse durante el primer día de un curso tradicional presencial.

El mensaje de bienvenida suele estar separado del programa del curso, que contiene información más detallada sobre las expectativas del curso, los objetivos de aprendizaje, las fechas de entrega, las políticas del curso, las tareas y las evaluaciones.     Vea un ejemplo de mensaje de bienvenida.

Cómo acceder al cursoApoyo y solución de problemas Siguientes pasos o consejos para el éxito:  Los siguientes elementos deben figurar en el programa de su curso, pero pueden destacarse en su mensaje de bienvenida según sea necesarioDescripción del curso

A medida que empiece, responderé a cualquier pregunta que surja, o le indicaré nuestro foro de soporte técnico para preguntas más técnicas.  Por favor, publique sus preguntas en el foro de discusión apropiado.    Publicaré un mensaje informativo del Módulo Uno en la fecha oficial de inicio del curso.¡Espero trabajar con usted este semestre!

Correo electrónico de bienvenida a los estudiantes

El programa de un curso contiene información más detallada sobre los objetivos de aprendizaje, las fechas de entrega, las tareas y la información sobre la evaluación. Si repite demasiada información del programa de estudios, es posible que sus alumnos piensen que no vale la pena leerlo.

Sus estudiantes en línea necesitan saber que cuando se pongan en contacto con usted, podrá responderles de manera oportuna. Thinkific señala que el papel del instructor es fundamental a la hora de empujar a los estudiantes a superarse y comprometerse con el material. Ese eres tú.

De este modo, los estudiantes tendrán más de una oportunidad de ponerse en contacto con él. Tus horas de oficina deberían publicarse en tu carta de bienvenida, mencionarse en tu vídeo de bienvenida o añadirse a tu programa de estudios. De este modo, tus estudiantes lo verán de una forma u otra.

Comienza el foro presentándote y animando a los demás a hacer lo mismo. Señale que el propósito del foro de discusión es conocer a otros estudiantes inscritos en el curso, para que sepan que no están solos.

De este modo, los estudiantes podrán comunicarse con usted. Intente publicar al menos una vez a la semana en el foro para fomentar la participación. No todo el mundo va a querer participar – y eso está bien. Siempre que la opción esté ahí.

Ejemplo de mensaje de bienvenida a los estudiantes

La creación de presencia social en un curso en línea comienza con el instructor.    Cuando los estudiantes tienen la oportunidad de conocer al instructor antes del comienzo de la clase a través de un mensaje de vídeo de bienvenida, son capaces de poner una cara con un nombre (Aragón, 2003), son más propensos a participar en clase (McLellan, 1999), y tienden a disfrutar más de la experiencia de aprendizaje en línea (Aragón, 2003).    Aunque un video de introducción es solo el punto de partida para la presencia social, proporciona a los estudiantes una vista previa a estrategias de presencia social más efectivas, como el aprendizaje colaborativo y la facilitación del curso (Oyarzun, Barreto, & Conklin, 2018).

En la mayoría de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), publicar un vídeo de introducción para su curso es un proceso relativamente sencillo.    En la mayoría de los LMS, puede grabar o incrustar el video directamente en una página de contenido existente dentro de los módulos del curso o publicarlo como un archivo MP4, .AVI o .MOV. También puede publicar su mensaje de bienvenida en un servidor de vídeo como YouTube o Vimeo y proporcionar la URL para que los estudiantes puedan acceder/ver, o utilizar una herramienta externa como Zoom o Explain Everything.