¿Cómo enseñar a los niños a no hablar con extraños?

Enseñar el peligro de los extraños a los niños de preescolar

Los niños de dos y tres años aún no saben qué es un extraño, ni quién es inofensivo y quién no. Aunque puedes empezar a enseñar a tu hijo sobre seguridad básica, no está preparado para conversaciones sobre cómo tratar con extraños.

A la edad de cuatro años, muchos niños han oído hablar de los extraños y es un buen momento para empezar a enseñar a tu pequeño cómo mantenerse a salvo. Sin embargo, todavía es demasiado joven para dejarla sin supervisión en público, porque aún no tiene buen juicio ni es capaz de controlar sus impulsos naturales.

Cuando empieces a hablar de extraños, ten en cuenta que, a pesar de la cobertura sensacionalista de los medios de comunicación, los secuestros por parte de extraños siguen siendo extremadamente raros. Ser capaz de hablar con los adultos es una habilidad social importante para tu hijo, así que intenta que no tenga demasiado miedo.

Por lo general, tu hijo estará preparado para ello a los cuatro años. Explícale que un extraño es cualquier persona que no conoce. Puedes indicarle ejemplos de un día cualquiera, por ejemplo, un hombre en el supermercado o una mujer en el parque. Para no asustar a tu hijo, insiste en que el hecho de que una persona sea un extraño no la convierte en una buena o mala persona.

Enseñar el peligro de los extraños en el autismo

Comenzaré esto con una historia personal que puedo compartir como ejemplo de ser abordado por extraños y de cómo manejé la situación. Como referencia, en el momento en que esto ocurre mis hijos tienen 5 y 3 años.

Llevé a mi hijo (3) al médico y hubo dos extraños que nos hablaron de más durante nuestro tiempo allí… uno era una señora en la fila que parecía simplemente disfrutar entablando una conversación con mi hija (5) y parecía amistosa. La otra fue cuando estábamos sentados en la sala de espera y un hombre adulto joven se acercó a nosotros y comenzó a conversar sólo con mi hijo (que odia a los extraños y no respondía). Esto me hizo sentir incómodo. Parecía que había algo más en él, ya que la forma en que hablaba y se relacionaba parecía un poco retrasada en su desarrollo e inmadura para su edad.

Quiero hablar más de este segundo encuentro con un desconocido. Este hombre se empeñó en cruzar el edificio hacia nosotros (en realidad, se acercó corriendo), ya que la persona que estaba con él intentaba llamarlo, pero él le decía: “No, yo estoy sentado aquí, tú entra”. Decía algunas cosas aparentemente intentando entablar una conversación pero luego hizo un comentario sobre que también le gustaba Batman. Para contextualizar, yo llevaba una camiseta con el logo de Batman, pero cuando levanté la vista no me estaba hablando y entonces dijo: “Oh, a mamá le gusta Batman, ¿y a ti? A mí me gusta Batman”. Parecía muy incómodo y no quería comprometerse conmigo, sólo se centraba en mi hijo. No le respondimos y entonces ya se levantó de nuevo y se fue con quien estaba al otro lado. A lo largo de este tiempo se dijo más conversación y él estaba físicamente demasiado cerca para la comodidad también.

Mi hijo es demasiado amistoso con los extraños

Por muy desagradable y aterrador que sea para los padres pensar en la posibilidad de que su hijo sea herido por un depredador, es crucial que los padres hablen con sus hijos sobre la seguridad personal. Enseñar a sus hijos a protegerse contra los depredadores de niños es tan importante como otras medidas que usted utiliza a diario para mantenerlos a salvo, como asegurarse de que utilizan el cinturón de seguridad.

Al enseñar a sus hijos cómo evitar posibles peligros y qué hacer si se encuentran en una situación potencialmente amenazante, les capacitará para saber qué hacer en caso de que usted no esté allí para protegerlos.

Los depredadores de niños son muy buenos buscando niños que puedan tener miedo o ser reacios a oponerse a un adulto, o que puedan ser fácilmente amenazados o coaccionados. Dígale a su hijo que confíe en sus instintos si no se siente cómodo o tiene miedo cerca de alguien, que le diga a esa persona en voz muy alta “¡no!” si le piden que guarde un secreto o que vaya a algún sitio con esa persona sin usted, y que le cuente inmediatamente lo sucedido.

Enseñar el peligro de los extraños a las personas con necesidades especiales

“No hables con extraños”. A todos nos lo dijeron cuando éramos pequeños, y ¿cuántos de nosotros recordamos las historias de niños desaparecidos en Misterios sin resolver y las fotos en el reverso de los cartones de leche? La amenaza del “peligro de los extraños” parecía siempre presente y, ahora que eres padre, no hay nada más aterrador que la idea de que alguien haga daño a tu hijo.

Mientras tanto, es posible que hayas visto el vídeo de YouTube en el que un conocido vlogger quería mostrar lo fácil que sería utilizar un cachorro como forma de ganarse la confianza de los niños. Tras obtener el permiso de los padres, y con ellos mirando desde la distancia, empezó a hablar con cada uno de los niños y a invitarles a que se fueran con ellos. Todos los niños lo hicieron sin dudarlo.

Usted sabe que tiene que enseñar a su hijo la seguridad, pero tampoco quiere asustarlo o infundirle miedo. Entonces, ¿cómo encontrar el equilibrio adecuado que permita a su hijo protegerse y tomar decisiones seguras? Nuestro preescolar de Raleigh comparte algunos consejos sobre cómo hablar con los niños sobre el peligro de los extraños.