¿Qué es una jornada escolar en Conafe?

Cápsula Historia y Misión del Consejo Nacional de Fomento

Con el nuevo Ciclo Escolar 2021-2022, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) ofrece sus servicios educativos en beneficio de 290 mil 366 niñas, niños y adolescentes de las zonas de alta y muy alta marginación del país, afirmó su director general, Gabriel Cámara y Cervera.

En un mensaje dirigido a las comunidades escolares donde se ubican los 32 mil 869 servicios educativos en 36 mil 414 localidades de 2 mil 157 municipios, Cámara Cervera dijo que la familia del Conafe se sumó al esfuerzo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del país, para llevar a cabo clases presenciales, algo que se había postergado por la pandemia y que ahora se retoma como una actividad necesaria para todos.

Cámara y Cervera agregó que hablar de un regreso a las aulas en el Consejo es relativo, porque la presencia de las figuras educativas ha sido mucho más constante que en las zonas escolares urbanas regulares, por las características del programa.

“Por la cercanía, por la familiaridad, por el ambiente comunitario en el que se desarrolla el trabajo del Conafe, regresamos ahora con especial entusiasmo porque en estos días de receso, en estos días de encierro, hemos estado afinando tanto nuestra integración institucional, como afinando la tarea de formación”, dijo.

Se inauguran en Tlaxcala nuevas instalaciones de CONAFE

México mejorará la calidad de un programa pionero que proporciona educación a niños de comunidades rurales e indígenas remotas con la financiación de un préstamo de 100 millones de dólares aprobado por el Banco Interamericano de Desarrollo.

Los fondos se utilizarán para mejorar la contratación, la formación y las condiciones de trabajo de los instructores comunitarios, con el objetivo de mejorar el rendimiento educativo de los niños a los que atienden. Los instructores comunitarios suelen ser adultos jóvenes que aceptan vivir y enseñar en comunidades rurales durante al menos un año a cambio de un modesto estipendio y la promesa de una beca para continuar su educación.

Los instructores son contratados por el Programa de Educación Comunitaria, que fue puesto en marcha hace más de 30 años por el CONAFE (Consejo Nacional de Fomento Educativo), como respuesta al reto de encontrar maestros de carrera dispuestos a vivir y trabajar permanentemente en caseríos rurales aislados que están demasiado poco habitados para justificar la construcción de una escuela tradicional.

Conafe /CDP 2021-22 1-2 grado

El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) convocó a jóvenes de 18 a 35 años de edad que hayan concluido la secundaria, el bachillerato o la universidad para participar como Líderes para la Educación Comunitaria (LEC) para el ciclo escolar 2021-2022.

La institución de la Secretaría de Educación Pública (SEP) detalló que los seleccionados impartirán clases a niñas, niños y adolescentes de los niveles preescolar, primaria y secundaria en alguno de los servicios educativos del Conafe, ubicados principalmente en zonas rurales e indígenas, en campamentos de jornaleros agrícolas, migrantes y en circos.

A cambio de este servicio social educativo, los jóvenes recibirán una contraprestación económica mensual de entre 30 y 60 meses, dependiendo del tiempo que estén en el servicio. Pueden participar jóvenes de todo el país con nacionalidad mexicana y gusto por la educación y el aprendizaje.

Ser hablante de una lengua indígena y vivir en la misma comunidad donde se quiere prestar el servicio, representan elementos favorables adicionales. Los interesados pueden inscribirse en el correo electrónico: https://cnfsiiinafe.conafe.gob.mx/Registro.

Minect-Pro – Conafe

¿Es posible desafiar radicalmente los sistemas educativos y modificarlos desde dentro de los mismos? Eso es exactamente lo que Delila López, directora de educación comunitaria e inclusión social del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) dice que su organización está tratando de hacer en todo México.    Santiago Rincón-Gallardo habló de parte de este trabajo en una entrevista con IEN en 2014. En esa entrevista, Rincón-Gallardo se centró en el Proyecto Comunidades de Aprendizaje, que proporciona un aprendizaje radicalmente centrado en el estudiante a los estudiantes de las zonas rurales de México.    Este post profundiza en la organización CONAFE. Basándonos en una entrevista realizada a López y a dos de sus colegas, Gabriel Camara y Ernesto Ponce, describimos parte de la historia del CONAFE, así como su nuevo programa, Aprender con Base en la Comprensión y el Diálogo (ABCD, o Learning Based on Dialogue and Understanding) que se lanzó en julio de 2016.

Desde 1971, el CONAFE se ha dedicado a la educación comunitaria.    Debido a su éxito, el CONAFE ha pasado a formar parte de la Secretaría de Educación Pública de México (llamada SEP), pero funciona de forma semiautónoma. Trabajando desde el preescolar hasta la secundaria, ofrecen escuelas y programas para estudiantes indígenas y estudiantes que de otra manera no tendrían acceso a las escuelas en todo México. De este modo, CONAFE se integra en el sistema educativo general de México ofreciendo acceso a la escuela en comunidades a las que la SEP no tiene capacidad de llegar. Sin embargo, CONAFE es más que una simple extensión de la SEP que proporciona acceso a las escuelas en las zonas rurales.